Obsah:
Definícia - Čo znamená asynchrónne učenie?
Asynchrónne vzdelávanie je vyučovacia technika zameraná na študentov, pri ktorej sa online vzdelávacie zdroje používajú na umožnenie zdieľania informácií medzi ľuďmi v sieti. V asynchrónnom učení nie je zdieľanie informácií obmedzené miestom ani časom.
Asynchrónne vzdelávanie je podporované médiami, ako sú e-mail, online diskusné fóra, zoznamy e-mailov, blogy a wiki.
Techopedia vysvetľuje asynchrónne učenie
Asynchrónne vzdelávanie uľahčuje pracovné vzťahy medzi učiteľmi a učiacimi sa, aj keď účastníci nie sú súčasne online, čo prináša e-learningu vysoký stupeň flexibility. Asynchrónna povaha účasti je kľúčom k možnostiam kurzu online. Toto umožňuje účastníkom kombinovať vzdelávanie s rodinou, prácou a inými povinnosťami.
Účastníci sa môžu podľa potreby pohodlne prihlásiť na e-learningovú platformu z ľubovoľného virtuálneho miesta a potom si môžu stiahnuť / zdieľať dokumenty a posielať e-maily svojim kolegom a / alebo učiteľom. Študenti majú tiež možnosť tráviť čas leštením svojich úloh a príspevkov.
Výhody asynchrónneho učenia sú nasledujúce:
- Zúčastniť sa môžu študenti z ľubovoľného sveta, bez ohľadu na časové pásmo alebo miesto.
- Vzhľadom na najobľúbenejšiu formu e-vzdelávania môžu študenti, zamestnanci alebo iní koncoví používatelia získať prístup k študijným materiálom 24 hodín denne, sedem dní v týždni, prostredníctvom intranetu alebo internetu.
- Umožňuje ukladanie záložiek, ktoré pomáha študentom ukladať záložky o aktuálnych umiestneniach kurzov pre neskoršie vyhľadávanie, a umožňuje študentom v prípade potreby reštartovať kurz.
- Táto platforma je ideálna pre firemné školenia. Podniky môžu pomocou systému riadenia výučby (LMS) sledovať školenia a viesť podrobné záznamy, čím znižujú ľudské chyby.
- Táto platforma je mimoriadne nákladovo efektívna pre organizácie s veľkým počtom zamestnancov, ktorí sa nachádzajú v rôznych geografických lokalitách.
- Je to omnoho rýchlejšie ako synchronné prostredie. Napríklad asynchrónne e-vzdelávanie si vo všeobecnosti vyžaduje približne 25 až 50 percent času potrebného na výcvik v synchronnom prostredí.
